Уроки вокала в Москве
в Вокальной студии Натальи Василевской

 

Кто?

Я – педагог по вокалу Василевская Наталья Леонидовна.
В прошлом у меня имеется большой опыт (преимущественно концертной) исполнительской деятельности и еще больший опыт обучения вокалу и другой педагогической и методической работы в профессиональных музыкальных учебных заведениях всех уровней (ВУЗ, музыкальное училище, музыкальная школа).
В настоящее время я занимаюсь частной практикой – даю частные уроки вокала для взрослых – в собственной Вокальной студии, которая существует уже 12 лет.
А в общей сложности вокальной педагогикой я профессионально занимаюсь более 20-ти лет. 

Что?

Развитие творческих навыков вокального искусства и воспитание певца в целом в моей Студии осуществляется на базе русской вокальной школы.  А  постановка голоса производится и в эстрадной и в академической манере пения и только на основе традиционных, научно утвержденных вокальных методов и методик, принятых в профессиональных вокальных учебных заведениях России.

Где?

Студия находится в центре Москвы на Звенигородском шоссе в 3-5-ти минутах ходьбы от станции метро "Улица 1905 года".

Когда?

Занятия вокалом проводятся обычно 1-2 раза в неделю по более или менее постоянно действующему  расписанию.

Сколько?

Время индивидуального урока по вокалу длится от 45 до 60 минут.  А то, сколько всего времени можно и нужно заниматься пением с педагогом, зависит от мнения и желания певца, а не педагога.

Зачем?

Чтобы научиться петь и в процессе пения самого разнообразного вокального репертуара от эстрадных и народных песен до классических романсов и оперных арий иметь возможность реализовать и развивать творческие способности личности.

Как?

Никаких вступительных или текущих требований, экзаменов, сроков для освоения каких-либо вокальных навыков и прочих ограничений творческой индивидуальности певца не устанавливается. Весь процесс занятий пением подчинен только личным творческим интересам каждого конкретного певца, а не каким-либо стандартным формальным требованиям.

Вокальный репертуар, разучиваемый на уроках пения, подбирается с учетом вокальных данных и уровня вокального мастерства певца, а также с учетом его вкусов и художественных пристрастий.

Студия располагает библиотекой вокальных нот и минусовок, а также всем необходимым современным оборудованием для занятий музыкой.
Способы аккомпанемента на уроках вокала используются различные, но в основном аккомпанемент производится при помощи электрического пианино и фонограмм.

Применяемая структура урока вокала традиционна. Она включает в себя пение вокальных упражнений, вокализов и вокальных произведений (т.е. арий, романсов и песен).

Кому?

Обучение вокалу проводится не только уже частично обученных, но также и начинающих (в том числе прямо с самого нуля или даже с минуса) взрослых мужчин и женщин, обладающих любыми (высокими, средними и низкими) голосами, как имеющих прекрасные вокальные данные и мечтающих о блестящей профессиональной вокальной карьере, так и всех остальных тоже. В том числе оказывается помощь абитуриентам и учащимся (репетиторство) вокальных учебных заведений.

Прием в Студию проводится по собеседованию.

Студия частная, поэтому уроки вокала в ней платные. Со стоимостью обучения в Студии можно ознакомиться  здесь.
Консультации по вокалу и собеседования бесплатны.

  

**********************************************
********************************************************************************************
**********************************************

 

Новости

Здесь размещаются сведения о новых поступлениях на сайт

 

 

Психология вокального творчества

Молитесь и обрящете

Примерно также как господин Журден сорок с гаком лет не догадывался, что он разговаривает прозой. Примерно также люди тысячелетиями знать не знали, что все их мысли, чувства и поступки продиктованы психологией. Они думали, что успехи их жизни (сколько ни старайся) очень мало зависят от их собственной воли, так как почти все на свете зависит от воли Божьей, положения звезд на небе, судьбы, кармы, рока, и т.д. И если на положение звезд на небе мы повлиять никак не можем, то молиться Бог(ам)у, чтобы он(и) минимизировал(и) неприятности, предопределенные звездами, можно и нужно.
А значит, нет ничего невозможного, если это предопределено Богом(ами) изначально, или если Бог(и), услышав наши молитвы, перереши(а)т нашу судьбу/карму по-другому.
 

Без психологии и психологов нам и ни туды, и ни сюды

Но, вот примерно сто с лишним лет тому назад возникла современная философия/психология/социология/политика, согласно учения которой практически все хорошее и плохое в нашей жизни зависит только от нас. И если для достижения намеченных успехов будет правильным научно-психологическим образом приложено достаточное количество наших волевых усилий, то эти успехи обеспечены.
Правда успехи нас ждут только, если мы правильно пользовались только самой правильной психологией. Правда и то, что какова она, эта правильная психология, никто не знает.

Но, самое главное, это то, то что даже психология (и правильная и неправильная) совершенно бессильна, если в нашем (желательно не слишком трудном) детстве нам не встретился слишком уж высокий скользкий подоконник. А если не повезло, и нам достались не те гены от родителей, не те характеры у родителей, не те приключения детства/юности/зрелости, т.е. совсем не то социальное, национальное, расовое и прочее происхождение. То тогда опять-таки остается только пенять на волю Божью, положение звезд на небе, судьбу, карму, рок, и т.д. И молиться Богу(ам), чтобы он(и) минимизировал(и) неприятности, предопределенные какими-нибудь "звездами".

А значит, нет ничего невозможного, если ...Продолжение

********************************************************************************************

Что делать, когда хочешь учиться петь, но стесняешься

Иногда чувства побеждают разум, иногда разум чувства

Для застенчивости при поступлении на какую бы то ни было учебу (и в том числе по вокалу) нет ни малейшего логического основания.
Казалось бы, логика должна быть такой:
– «Ну, не знаю я чего-то. Ну, не умею. Ну, узнал кто-то, до какой степени, я этого не умею. Ну, и что в этом стыдного? – Нельзя же знать и уметь абсолютно всё.
Наоборот. Если я пришел учиться (математике, китайскому языку, боевым искусствам, аэробике, петь, плясать, читать стихи и т.д.), то, уже только поэтому я молодец и могу этого не стесняться, а этим гордиться. – Учение-то – свет. – И тем более я буду молодец, когда научусь, и еще более молодец, если очень хорошо.»
То, что это так, понимает каждый. И обычно этого понимания бывает достаточно для начала обучения каким-нибудь наукам и/или видам спорта. И если кого и тормозит что-то при этом, то это чаще всего лень, а не застенчивость.
Но, не так обстоит дело с обучением искусствам.
Можно сколько угодно понимать все правильно и все равно стесняться. Застенчивость – это чувство, а не мысль. А, чувства не всегда легко поддаются разуму, хотя немножко все-таки поддаются.

Вокалисты – самые застенчивые из застенчивых

Не знаю, как там на уроках танца и рисования. Но, на первом уроке по вокалу стесняются все начинающие. – Кто больше, кто меньше, но, стесняются абсолютно все без исключения.
Масса людей так стесняется показать малейшую неловкость хоть кому-то (даже своему учителю) в своем пении, что иногда не могут даже попытаться начать петь в присутствии кого-то.
Как бы такой очень застенчивый певец ни пел в самом начале (плохо или хорошо для начинающего), ему почему-то кажется, что поет он ужасно противно и(или) ужасно смешно. Т.е. все равно ужасно.
И главное! – Ему почему-то ...Продолжение

********************************************************************************************

Петь или не петь, вот в чем вопрос

Мне довольно часто приходится встречаться с примерно такими высказываниями певцов:

«Я пою очень плохо. Но петь люблю.
Дома я петь не могу. Мои домашние мне петь при них не разрешают. – Говорят, я очень плохо пою.
Петь перед посторонними я не решаюсь. – Я очень плохо пою.
Я не смею даже брать уроки вокала. – Стесняюсь собственной вокальной бездарности.
А петь очень хочется. Что мне делать?»

Отвечаю я на эти вопросы примерно так:

"Ваше мнение или мнение Ваших родных о Вашем пении очень субъективно. И не факт, что Вы поете так уж плохо, как Вам или им кажется. Возможно, Ваше пение так сильно не нравится только Вам и только Вашим родным. А остальные слушатели нашли бы в нем много привлекательного.
Надо постараться побороть смущение и начать петь для людей. Возможно, что после этого Ваше мнение о собственном пении улучшится.

В присутствии близких можно петь как угодно плохо, если и не всегда, то уж хотя бы иногда. На то они и близкие, чтобы понимать, сочувствовать и соучаствовать во всех проявлениях нашей жизни и всего нашего существа. А если они этого не понимают, и петь так хорошо или так плохо, как мы умеем, в их присутствии нам не разрешают. То это означает, что ...Продолжение